Pada tulisan kali ini, saya akan memaparkan tentang kebutuhan perguruan tinggi Indonesia terhadap dosen-dosen kreatif. Menurut saya "Dosen kreatif ini bukan hanya kreatif untuk diri sendiri melainkan juga sikap kreatif tersebut untuk banyak orang, baik dari segi manfaatnya maupun untuk mempengaruhi tumbuhnya kreativitas tersebut bagi banyak orang" Dalam hal ini saya ingin menyebutkan kriteria dari sikap kreatif ini yakni pandai mencari serta membuat/menciptakan sesuatu inovasi yang bermanfaat bagi banyak orang. Inovasi itu dilakukan dalam pendidikannya, mengajar, melakukan riset maupun pengabdian masyarakat. Inovasi dalam pendidikannya tentunya dosen tersebut mengembangkan keilmuannya dan berusaha membuat sesuatu yang dapat menjawab tantangan zaman. Inovasi dalam mengajar tentunya dosen dapat kreatif mencari suatu cara untuk mencegah kebosanan mahasiswa terhadap materi dan mengembangkan ide-ide yang dapat memacu minat mahasiswa dalam menciptakan sesuatu seperti kamus online bahasa daerah contohnya bahasa dayak desa-indonesia, pengembangan perangkat dalam mengajar dan sebagainya. Berkaitan hal ini dosen kreatif menemukan cara yang aktif juga reaktif pada mahasiswa, artinya menganggap mahasiswa bukan hanya yang diajar namun juga tempat berbagi dan bertukar pemikiran. Sebab kadang kalanya mahasiswa juga memiliki pemikiran yang lebih baik dari dosen. Selanjutnya "Dalam pengabdian masyarakat dosen perlu mengembangkan ide kreatifnya untuk membangun dan menggerakkan dan memberikan solusi nyata bagi masyarakat," sebagai contohnya: dalam rangka mendukung ketertiban dan keamanan, dosen bisa saja memberikan ide pelaksanaan jam wajib belajar, dan di dalam menyukseskan program tersebut dosen juga mengaktifkan mahasiswanya untuk melakukan pendampingan terhadap masyarakat. "Dalam bidang penelitian, dosen wajib mendapatkan dan menghasilkan penemuan yang berbeda dan berinovasi menjadi kunci dosen kreatif," Selain itu dosen kreatif tidak menyerah saat mengalami hambatan, justru mendongkrak hambatan itu menjadi peluang. Singkatnya, dosen wajib berpikir selalu ada cara untuk mengembangkan segala aktivitas pengembangan dirinya dalam pendidikan, pengajaran, penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat. Sebagai saran untuk perguruan tinggi, hendaknya selalu berusaha mendukung aktivitas dosen dengan dukungan moril, materil, fisik, finansial maupun segala sesuatu yang dosen perlukan karena ketika modal untuk mendukung aktivitas dosen kreatif tersebut dikeluarkan sudah banyak, hasilnya pasti akan muncul MUTU atau KUALITAS dari dosen kreatif tersebut, percayalah akan ada INCOME yang sesuai dari kerja keras tersebut.
