Friday, September 30, 2016

Menerima pembuatan papan nama di dada / name tag di Sintang Kalimantan Barat




Contoh Papan Nama di Dada

Membutuhkan jasa pembuatan papan nama di dada / name tag , hubungi 085348486838 (Dwi)

ukuran besar : panjang 8 cm x lebar 2 cm
ukuran kecil : panjang 7 cm x lebar 1,5 cm

Harga papan nama kecil menggunakan peniti Rp 25.000,-
Harga papan nama Besar menggunakan peniti Rp 35.000,-
Harga papan nama kecil menggunakan magnet Rp 35.000,-
Harga papan nama Besar menggunakan magnet Rp 50.000,-

Thursday, September 29, 2016

Surat Perjanjian Dinyatakan Sah

Tatkala menjajaki sebuah kerjasama, sebelum keputusan final diambil, perlu sebuah surat untuk mengesahkannya. Surat ini ialah sebuah surat perjanjian. Ditandatangani oleh kedua belah pihak dan menampilkan beberapa pokok persetujuan yang disetujui bersama. Surat ini juga menghadirkan orang ketiga sebagai saksi. Ada pula surat perjanjian yang mencantumkan hukuman bagi pihak yang melanggar. Jika Anda kebetulan mencari contoh surat perjanjian kerjasama buat bisnis dan usaha , berikut diuraikan sedikit seluk-beluk terkait surat maha krusial ini.

Komponen Krusial Surat Perjanjian

Meski sekadar sebuah surat, mungkin hanya satu atau dua lembar saja, surat perjanjian memiliki beberapa komponen penting. Komponen-komponen ini harus dihadirkan atau setidaknya dicantumkan dalam lembar perjanjian. Beberapa komponen krusial surat perjanjian kerjasama antara lain sebagai berikut:

1. Hukum
Ini krusial dan wajib dicermati. Perjanjian yang ada harus taat hukum yang berlaku sinkron dengan objek perjanjian. Untuk hukum itu sendiri bukan absolut anggaran di mata hukum. Ini dapat terkait 'hukum' kesusilaan, norma, kepentingan umum, ketertiban, bahkan agama.

2. Objek
Sebuah surat perjanjian harus memiliki objek yang jelas. Objek ini terkait dengan perjanjian yang akan ditandatangani. Jangan sampai multitafsir atau dapat diplesetkan untuk kepentingan tertentu. Kedua belah pihak dapat mengevaluasi bilamana ada kekurangan atau kelebihan.

3. Identitas
Kedua belah pihak harus mencantumkan bukti diri yang jelas dan berlaku. Jangan sampai di kemudian hari salah satu pihak mendapati jika di pihak lain berikan bukti diri palsu. Seyogianya memang keduanya harus lebih sekedar kenal namun juga akrab satu sama lain. Pencantuman bukti diri palsu akan membawa masalah ke depannya jika salah satu dari keduanya menggugat secara hukum.

4. Kesepakatan tanpa paksaan
Komponen ini wajib ditaati. surat perjanjian harus tanpa paksaan. Baik pihak pertama dan kedua sadar sahih jika perjanjian yang akan ditandatangani ialah kesepakatan bersama. Baik soal harga, prosedur, distribusi, pengadaan, pemasaran, dan lainnya.

5. Retical
Retical atau latar belakang kesepakatan dapat ditambahkan jika perlu. Latar belakang ini dapat dijadikan sebuah landasan mengapa sebuah perjanjian dilakukan. Ini dapat dijadikan pijakan buat lakukan perjanjian baru bilamana terdapat landasan baru atau karena baru atas perjanjian sebelumnya.

6. Isi
Cantumkan komponen ini secara gamblang. Apa yang disepakati dan bagaimana penindaklanjutannya. Soal isi wajib dibuat dan dideskripsikan secara sejelas-jelasnya. Cantumkan dalam pasal bila perlu hingga ayat. Cantumkan pula ketentuan atau syarat jika dimungkinkan.

7. Prosedur sengketa
Semua pihak dalam surat perjanjian niscaya tak menginginkan adanya konkurensi . Namun bilamana ini muncul maka harus diwaspadai sebelumnya. Untuk itu di surat perjanjian yang akan ditandatangani wajib diberikan porsi spesifik bagaimana penyelesaian bila terjadi sengketa. Penyelesaian ini juga harus disetujua kedua belah pihak. Syarat dan ketentuannya juga harus jelas.

8. Ditandatangai kedua belah pihak
Surat perjanjian wajib ditandatangai oleh kedua belah pihak. Bila salah satu pihak tak dapat hadir dapat diwakilkan oleh wakil resmi dengan surat kuasa yang sah.

9. Saksi
Bila dirasa perlu mencantumkan saksi dalam surat perjanjian ini. Tak hanya sekedar hadir saat prosesi penandatanganan, namun saksi dapat juga ikut menandatangani dalam surat perjanjian sebagai orang ketiga.

10. Salinan
Ini krusial dan bukan sekadar langkah back up. Biasakan selalu menyalin surat perjanjian asli. Ibarat ijazah yang dilegalisir, salinan surat perjanjian orisinil tetap memiliki kuasa meski tak 'seampuh' surat perjanjian asli.

Contoh Surat Perjanjian Sederhana
Setelah mengenal komponennya kini saatnya buat mencoba menulis sebuah surat perjanjian sederhana. Untuk surat perjanjian bisnis dan usaha, dalam contoh berikut akan ditampilkan cara penulisan surat perjanjian kerjasama buat usaha patungan.

1. Judul
Tulis judul surat perjanjian yang akan disepakati. Misalkan saja dengan template "Surat Perjanjian Patungan Usaha XXX". Namun terkadang banyak juga surat perjanjian nan gunakan judul simple tanpa objek. Misalnya "Surat Perjanjian" atau "Surat Perjanjian Kerjasama".

2. Nama pihak terkait
Cantumkan nama pihak terkait yang terlibat di surat perjanjian tersebut. Anda dapat gunakan template sederhana dengan pola sebagai berikut:

Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama :
Tempat/Tgl lahir :
Alamat :
Selanjutnya disebut pihak pertama.

Nama :
Tempat/Tgl.Lahir :
Alamat :
Selanjutnya disebut pihak kedua.

Jika surat perjanjian itu melibatkan dua pihak maka cantumkan pihak pertama dan kedua. Jika melibatkan lebih dari dua pihak, tiga, atau empat misalnya maka cantumkan pihak pertama hingga keempat. Usaha patungan sendiri sangat dimungkinkan melibatkan banyak pihak.

3. Isi perjanjian
Soal isi seperti dijelaskan pada komponen surat perjanjian di atas wajib ditulis secara jelas. Deskripsikan sejelas-jelasnya dan usahakan buat tak multitafsir serta diplesetkan. Untuk template-nya sendiri Anda dapat gunakan contoh sederhana berikut:

(Tata letak bagian isi perjanjian di bawah bagian detail pihak nan terlibat dalam surat perjanjian)
Kedua/ketiga/keempat belah pihak telah sepakat buat mengadakan perjanjian kerjasama usaha patungan XXX dan perjanjian nan dimaksud disebutkan dalam pasal-pasal berikut sebagai landasan buat lakukan kerja sama.

PASAL 1

PERMODALAN
Pihak XXX selaku pihak pertama setuju berinvestasi pada pihak XXX selaku pihak kedua buat menanamkan dana sebesar XXX sebagai kapital patungan bersama dari pihak pertama.
Pihak kedua wajib lakukan pengawasan pertumbuhan kapital tahunan dan laporkan perkembangannya pada pihak pertama.

PASAL 2

PASAL 3

Dan seterusnya.

4. Tanggal ratifikasi dan tanda tangan

Cantumkan tanggal surat perjanjian tersebut disahkan beserta tanda tangan kedua belah pihak. Untuk tata letaknya di bawah bagian isi perjanjian (pasal-pasal). Pastikan pihak pertama dan kedua cantumkan tandatangan nan disematkan oleh selembar materai Rp 6.000. Surat perjanjian ini wajib rangkap dua; dimiliki oleh pihak pertama dan kedua.

5. Saksi
Untuk keberadaan saksi ada beberapa pilihan yang dapat Anda lakukan. Pertama, saksi hanya hadir dan melihat prosesi perjanjian. Kedua, saksi tidak hanya hadir namun namanya turut dicantumkan dalam surat perjanjian. Dan terakhir, tidak hanya dicantumkan namanya, saksi ini juga turut ikut tanda tangan namun posisinya sebagai orang ketiga (saksi).

Surat Perjanjian Dinyatakan Sah
Setelah surat perjanjian dibuat, Anda dapat lakukan segala kesepakatan dan deal sinkron isi surat perjanjian tersebut. Namun ada hal lain yang musti Anda perhatikan sebelum prosesi tanda tangan atau bahkan sebelum surat perjanjian itu akan dibuat. Sebab surat perjanjian kerjasama absah jika memenuhi beberapa syarat berikut:
Ditulis di atas kertas (biasa) atau ditulis di atas kertas yang telah disegel sebelumnya. Ingat, sediakan selembar materai.
Surat perjanjian wajib dibuat dengan sadar sahih atas itikad baik kedua belah pihak. Tak ada unsur paksaan atau dipengaruhi orang atau pihak lain.
Isi perjanjian harus disepakati terlebih dahulu oleh kedua belah pihak sebelum dicantumkan ke surat perjanjian yang akan dibuat.
Pihak yang terlibat dalam perjanjian harus telah dewasa dan dalam kondisi sehat, stabil, tak dalam pengaruh apapun.
Isi perjanjian harus jelas, mudah dimengerti, dan tak multitafsir atau gampang diplesetkan.
Isi perjanjian tak bertentangan dengan hukum atau undang-undang, kebiasaan serta susila yang berlaku di masyarakat.

Monday, September 26, 2016

Pentingnya kerjasama

Bentuk kerjasama dapat dijumpai pada semua kelompok orang dan usia. Sejak masa kanak-kanak, kebiasaan bekerjasama sudah diajarkan di dalam kehidupan keluarga dan kerabat. Setelah dewasa, ia akan mengembangkan kerjasama dengan orang lain untuk kelangsungan hidupnya. Ketika itu, bekerjasama tidak cukup didasarkan pada asas kekeluargaan dan atau kepercayaan semata, tetapi semakin kompleks karena menuntut sejumlah persyaratan keahlian tertentu dari masing-masing anggota kerjasama. Jika tidak memiliki keahlian tertentu maka ia tidak dapat menjalin kerjasama dengan sesamanya. Selain keahlian, juga mensyaratkan suasana pergaulan yang menyenangkan, sistem pembagian kerja dan balas jasa yang diterimanya secara adil dan disepakati.
Kerjasama yang terjalin dalam kelompok tradisional, akan bertambah kuat apabila ada bahaya dari luar yang mengancam dan menyinggung kesetiaan kelompok. Mereka akan bersikap agresif jika dalam jangka waktu lama mengalami kekecewaan yang ditimbulkan oleh adanya rintangan yang bersumber dari luar kelompoknya. Bahkan akan semakin tajam jika kelompok tersebut merasa tersinggung atau dirugikan oleh kelompok lainnya. Dalam batas tertentu, perlawanan yang bersifat kelompok ada baiknya yaitu untuk menciptakan keseimbangan dalam kehidupan bermasyarakat. Namun, seringkali keadaannya bersifat kontra-produktif, di mana anggota kelompok kurang berinisiatif dan kurang daya kreasinya oleh karena orang perorangan terlalu mengandalkan pada bantuan dari rekan sekelompoknya.
Dari sudut sosiologis, pelaksanaan kerjasama antar kelompok masyarakat ada tiga bentuk (Soekanto, 1986; 60 – 63) yaitu: (a) bargaining yaitu kerjasama antar orang perorang dan atau antar kelompok untuk mencapai tujuan tertentu dengan suatu perjanjian saling menukar barang, jasa, kekuasaan, atau jabatan tertentu, (b) cooptation yaitu kerjasama dengan cara rela menerima unsur-unsur baru dari pihak lain dalam organisasi sebagai salah satu cara untuk menghindari terjadinya keguncangan stabilitas organisasi, dan (c) coalition yaitu kerjasama antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama. Di antara oganisasi yang berkoalisi memiliki batas-batas tertentu dalam kerjasama sehingga jati diri dari masing-masing organisasi yang berkoalisi masih ada. Bentuk-bentuk kerjasama di atas lebih cenderung politis daripada sebuah makna yang membangun tim kerja dalam organisasi.
Selain pandangan sosiologis, kerjasama dapat pula dilihat dari sudut manajemen yaitu dimaknai dengan istilah collaboration. Makna ini sering digunakan dalam terminologi manajemen pemberdayaan staf yaitu satu kerjasama antara manajer dengan staf dalam mengelola organisasi. Dalam manajemen pemberdayaan, staf bukan dianggap sebagai bawahan tetapi dianggap mitra kerja dalam usaha organisasi (Stewart, 1998; 88). Implikasinya, jika semua staf dipandang mitra maka mereka dapat mengambil inisiatif untuk melakukan rapat kerja dan memimpinnya. Walaupun demikian, tentu saja masih diperlukan koordinasi.
Kerjasama (collaboration) dalam pandangan Stewart merupakan bagian dari kecakapan ”manajemen baru” yang belum nampak pada manajemen tradisional. Dalam manajemen tradisional terdapat tujuh kecakapan manajerial yaitu merencanakan (planning), mengkomunikasikan (communicating), mengkoordinasikan (co-ordinating), memotivasi (motivating), mengendalikan (controlling), mengarahkan (directing), dan memimpin (leading).
Tentunya tidak dapat dipungkiri bahwa kecakapan-kecakapan di atas seperti merencanakan, mengkomunikasikan, mengkoordinasikan, dan memotivasi perlu dikuasai oleh seorang manajer. Namun demikian, untuk kecakapan yang ketiga terakhir yaitu mengendalikan, mengarahkan, dan memimpin dianggap ”sudah tidak efektif lagi”. Menurut Stewart perlu seperangkat kecakapan baru yang perlu dikuasai oleh manajer era baru yaitu harus mampu membuat mampu (enabling), memperlancar (facilitating), berkonsultasi (consulting), bekerjasama (collaborating), membimbing (mentoring), dan mendukung (supporting).
Dalam bersosialisasi dan berorganisasi, bekerjasama memiliki kedudukan yang sentral karena esensi dari kehidupan sosial dan berorganisasi adalah kesepakatan bekerjasama. Tidak ada organisasi tanpa ada interaksi sosial kerjasama. Bahkan dalam pemberdayaan organisasi, kerjasama adalah tujuan akhir dari setiap program pemberdayaan. Manajer akan ditakar keberhasilannya dari seberapa mampu ia menciptakan kerjasama di dalam organisasi (intern), dan menjalin kerja sama dengan pihak-pihak di luar organisasi (ekstern).
Fungsi bekerjasama dalam sebuah organisasi merupakan perekat antar anggota organisasi dan untuk menyatukan arah kepada tujuan organisasi. Berikut ini adalah peranan kerjasama dalam organisasi:
Kerjasama pada saat pembagian kerja (division of work). Pembagian kerja atau penempatan karyawan, secara normatif harus menggunakan prinsip the right man in the right place dan rasional/objektif. Pada prosesnya perlu menjalin kerjasama untuk saling berbagi tugas dalam menjalankan organisasi.
Kerjasama dalam merumuskan wewenang dan tanggung jawab (authority and responsibility). Dalam tugas pekerjaannya, setiap staf dilengkapi oleh wewenang dalam melakukan pekerjaan tertentu dan setiap wewenang itu melekat suatu pertanggungjawaban. Agar staf dapat menjalankan kewenangan dan memenuhi tanggungjawabnya, perlu diberi peluang untuk saling bekerjasama antar sesama staf dan antara dirinya dengan manajer terkait.
Kerjasama dalam pembinaan kesatuan perintah (unity of command) dan pengarahan (unity of direction). Dalam melakasanakan pekerjaan, karyawan yang benar akan memperhatikan prinsip kesatuan perintah pada bidangnya sehingga pelaksanaan kerja dapat dijalankan dengan baik. Karyawan juga harus tahu kepada siapa ia harus bertanggung jawab. Perintah yang datang dari manajer bagian yang lain kepada seorang karyawan akan merusak jalannya wewenang, tanggung jawab, dan pembagian kerja. Untuk memastikan adanya kesatuan perintah, perlu dijalin komunikasi dan kerjasama. Dalam pelaksanaan kerja, bisa saja terjadi adanya dua perintah yang bertentangan. Untuk keserasian perintah, sekali lagi diperlukan komunikasi, konsensus, dan kerjasama.
Kerjasama dibina untuk menjaga ketertiban (order) organisasi. Ketertiban dalam organisasi dapat terlaksana dengan aturan yang ketat atau dapat pula karena telah terciptanya budaya kerja yang sangat kuat. Ketertiban dalam suatu pekerjaan dapat terwujud apabila seluruh karyawan, baik atasan maupun bawahan mempunyai disiplin yang tinggi dari masing-masing anggota organisasi. Jika ada salah seorang anggota organisasi tidak disiplin, seringkali kita memintanya untuk meningkatkan kerjasamanya agar budaya organisasi dapat tertib kembali.
Kerjasama dibina untuk menjaga semangat kesatuan (semangat korp). Setiap staf harus memiliki rasa kesatuan, yaitu rasa senasib sepenanggungan sehingga menimbulkan semangat kerjasama yang baik. Semangat kesatuan akan lahir apabila setiap karyawan mempunyai kesadaran bahwa setiap karyawan sangat berarti bagi karyawan lain. Setiap bagian dibutuhkan oleh bagian lainnya. Manajer yang memiliki kepemimpinan akan mampu melahirkan semangat kesatuan (esprit de corp), sedangkan manajer yang suka memaksakan kehendak dengan cara-cara yang kasar akan melahirkan friction de corp(perpecahan dalam korp).
Setelah kita memahami tentang kedudukan dan fungsi bekerjasama dalam sebuah organisasi, kita dapat menarik pemahaman bahwa kerjasama memiliki kedudukan yang sangat penting. Setiap organisasi, sekecil apapun, akan mengandalkan aspek kerjasama untuk mencapai tujuan organisasi tersebut. Bahkan secara tegas disebutkan bahwa tidak ada organisasi tanpa ada kerjasama. Chester I. Barnard dalam bukunya The Executive Functionsmengemukakan bahwa organisasi adalah sistem kerjasama antara dua orang atau lebih (Djatmiko, 2002; 1). James D. Mooney juga berpendapat bahwa organisasi adalah setiap bentuk kerjasama untuk pencapaian tujuan bersama.

Sunday, September 25, 2016

8 Cara Mendongkrak Penghasilan Bulanan

Berikut adalah cara instan meningkatkan penghasilan Anda:

1. Cari Dana untuk Penemuan Anda

Beberapa tahun terakhir, para pencipta senantiasa membutuhkan bank atau lembaga keuangan untuk merealisasikan ide dan menawarkannya di pasar. Namun kini banyak situs internet yang bisa membawa teman bahkan orang yang tak Anda kenal untuk menyumbangkan uang bagi proyek yang sedang dikembangkan.

Hal ini sudah lazim menjadi alternatid pendanaan bagi para penemu di Amerika Serikat (AS). Ambil contoh situs Kickstarter.com yang telah sukses menggalang pendanaan untuk 30 ribu proyek sejak diluncurkan perdana pada 2009.

Untuk bisa memperoleh bantuan penggalangan dana ini, Anda cukup membuat sebuah akun di situs tersebut, menggambarkan sedikit proyek yang tengah digarap, serta menawarkan imbal hasil bagi para pendonor.

2. Pekerjaan Sampingan

Pada tahun 2011 lalu, sekitar 3,6 juta penduduk AS diketahui memiliki pekerjaan sampingan untuk menambah penghasilan mereka. Disamping mendapat tambahan uang, pekerjaan sampingan juga bisa membantu Anda mengembangkan potensi karir atu mempelajari keahlian yang dibutuhkan pada pekerjaan utama Anda.

3. Berbagi Rumah

Salah satu cara untuk mengurangi beban sewa rumah adalah dengan mengajak penyewa lain tinggal bersama. Data sensus AS menunjukan, lebih dari 6,2 juta orang dewasa AS tinggal dengan orang yang tak ada hubungan keluarga. Jumlah ini meningkat dari posisi 5,7 juta orang pada 2007.

Sebelum memutuskan berbagi rumah, pastikan Anda bisa telah menghitung beban pajak penghasilan yang nantinya dipenuhi dari biaya sewa, tarif listrik, serta biaya perawatan. Pastikan teman penyewa Anda memahami aturan bersama dalam tempat tinggal.

4. Ubah Hobi menjadi Pundi Uang

Di AS terdapat situs khusus kerajinan sepert Etsy dan ArtFire yang tak hanya disediakan untuk para artis, tapi juga bagi masyarakat awam yang ingin menawarkan berbagai produk mulai dari furnitur hingga tas.

Banyak contoh bagaimana sebuah hobi bisa mendatangkan tambahan penghasilan untuk Anda. Jika Anda mahir menggunakan kamera, tak ada salahnya mulai menawarkan jasa pemotretan ke sejumlah organisasi atau pembuatan kartu nama.

Contoh lain diungkapkan Web Strategist Scot McIntosh yang berhasil mendapat tambahan uang dengan menjual karya tulisan lewat e-Book.

5. Menciptakan aplikasi

Dengan makin beragamnya sistem operasional telepon genggam seperti Android, iPhone, dan Windows Mobile, terbuka peluang untuk Anda menciptakan aplikasi sekaligus menjualnya untuk menambah pemasukan.

Untuk bisa menciptakan aplikasi, perusahaan seperti Google bahkan telah mempermudah proses belajar dengan mendirikan App Inventor yang bekerjasama dengan universitas terkenal AS, MIT. Sumber referensi lain untuk menciptakan aplikasi HP juga bisa diperoleh dari iPhone Application Development for Dummies atau Android Application Development for Dummies.

6. Cari untung dari Video

Tak perlu menjadi profesional untuk bisa mendapat tambahan penghasilan dari pembuatan video. Hal inilah yang dirasakan Wayne Perry ketika tanpa tujuan apapun mengunduh video rekamannya dalam situs Youtube. Dengan judul 'Bayi Mungil Pembantu Dokter Memotong Tali Pusar', video Perry ini dilihat lebih dari 750 ribu orang.

Banyaknya pengunjung Youtube yang melihat video tersebut, menarik perhatian Google yang menawarkan pemasangan iklan di awal video tersebut. Kini Perry bisa mengumpulkan US$ 1.000-1.500 per bulan dari Google Adsense.

Cara lain meraih uang dari hasil rekaman video adalah dengan mendaftar gratis pada Youtube Partner Program. Dengan menjadi anggota Anda serasa memiliki saluran video tersendiri di situs Youtube.

7. Mengumpulkan bersama pekerjaan sampingan

Bagi mereka yang bisa memiliki akses internet, peluang untuk mendapatkan tambahan penghasilan cukup besar. Bahkan mereka bisa melakukan aktivitas sesuai waktu yang ditentukan sendiri.

8. Minta kenaikan gaji

Gaji di beberapa sektor industri memang stagnan. Namun bukan tak mungkin bisa mengalami kenaikan. Khususnya jika Anda pekerja dengan kinerja terbaik.

Studi yang dibuat Towers Watson mengungkapkan, perusahaan tak ragu menaikan gaji rata-rata 4,7% pada 2013 untuk mereka yang dianggap memiliki kinerja terbaik.

Kunci untuk mendapatkan kenaikan gai adalah dengan mendokumentasikan segala hal yang bisa menunjukan kinerja terbaik Anda. Tunjukan bahwa dengan kinerja dan tingkat pendidikan, Anda telah membantu perusahaan mencetak pendapatan cukup besar.

Sebagai tambahan, penting untuk melakukan sedikit penelitian mengenai besarnya gaji yang layak Anda peroleh sesuai pendidikan, keahlian, dan pengalaman.

Wednesday, September 14, 2016

Jual baju I love PGSD

Buktikan kecintaanmu pada prodimu dengan menggunakan kaos ini

IDR 90.000
Bahan Combed 30S

Pesan sekarang juga
hubungi dwi (085348486838)

Tuesday, September 13, 2016

Sertifikasi Guru Tahun 2016

Cara Cek Daftar Nama Peserta Sertifikasi Guru Tahun 2016.
1. Buka Link : http://sergur.kemdiknas.go.id/pub/index.php
2. Klik: Daftar Calon Peserta
3. Masukkan Nomor NUPTK di kolom sudut kiri atas
4. Klik tanda kaca pembesar
5. Data anda langsung muncul


untuk mengetahui No. NUPTK cari aja di link: http://padamu.siap.web.id/
Semoga Bermanfaat....

Jual jasa orgen tunggal dan musik serta penyanyi undangan di sintang

anda memerlukan Jasa orgen tunggal dan musik serta penyanyi undangan di Sintang Kalimantan Barat, kami siap membantu anda.

hubungi kami segera

085348486838 (dwi)

SILABUS PERKULIAHAN PENDIDIKAN INKLUSIF TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Nama Perguruan Tinggi         : (STKIP) Persada Khatulistiwa, Sintang Kal-Bar
Mata Kuliah                           : Pendidikan Inklusif
Kode Mata Kuliah                 : MKK-D04
Bobot SKS                             : 2 SKS
Semester                                 : III
Jurusan/Konsentrasi               : -
Program Studi                        : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dosen                                     : Dwi Cahyadi Wibowo, M. Pd
Deskripsi Mata Kuliah           : Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk memahami hakikat anak berkebutuhan khusus, hakikat layanan bagi anak berkebutuhan khusus, klasifikasi anak berkebutuhan khusus, karakteristik anak berkebutuhan khusus, layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus, dan layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar.
Kompetensi Inti                     :
1.      Memaparkan hakikat anak berkebutuhan khusus.
2.      Mendeskripsikan hakikat layanan bagi anak berkebutuhan khusus.
3.      Memaparkan klasifikasi anak berkebutuhan khusus.
4.      Mendeskripsikan karakteristik anak berkebutuhan khusus.
5.      Mendeskripsikan layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus.

6.      Menganalisis layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus di Sekolah Dasar.

Silabus Pendidikan Inklusif dapat diunduh di https://drive.google.com/file/d/0B6ZftmSvg2vtUTZaQjE5YjNfNG8/view?usp=sharing

Friday, September 9, 2016

jual baju PGRI pria dan wanita di Sintang Kalimantan Barat

Baju PGRI anda sudah mulai rusak, usang atau anda ingin memiliki baju cadangan ataupun anda ingin memiliki baju PGRI untuk menambah koleksi baju kerja anda ? Anda dapat memesannya segera. 

IDR 180.000

Harga sangat bersahabat. Jika berminat dapat menghubungi kami. Harga belum termasuk ongkos kirim. 

hubungi 085348486838 (Dwi)

kuliah umum dan pelantikan ketua stkip persada khatulistiwa sintang 9 September 2016


Dr. Drs. Adrianus Sidot, M. Si Saat Menjawab Pertanyaan Peserta Kuliah Umum

Foto Bersama Pemateri Dr. Drs. Adrianus Sidot, M. Si
Mantan Bupati Landak Kalimantan Barat

Jumat, 9 September 2016, Warga civitas Akademika STKIP Persada Khatulistiwa Sintang dan Para Tamu Undangan tampak memenuhi gedung Pancasila Sintang Kalimantan Barat. Pagi itu, berlangsung acara penting yaitu pelantikan ketua STKIP Persada Khatulistiwa Sintang periode 2016-2020 dan kuliah umum yang disampaikan oleh Bapak Dr. Drs. Adrianus Sidot, M. Si. mantan bupati kabupaten Landak Provinsi Kalimantan Barat. Acara pada hari itu berlangsung hikmat. Acara itu diawali dengan pelantikan Ketua STKIP Persada Khatulisiwa Sintang Bapak Drs. Rafael Suban Beding, M. Si. yang dilakukan  oleh Ketua Perkumpulan Badan Pendidikan Karya Bangsa yakni Dr. Drs. Y. A. T. Lukman Riberu, M. Si. Setelah pelantikan, acara dilanjutkan dengan ucapan selamat kepada Ketua STKIP Sintang terpilih. Selanjutnya acara dilanjutkan dengan sambutan yang disampaikan Bapak Dr. Drs. Y. A. T. Lukman Riberu, M. Si. Dalam sambutannya, Lukman menyampaikan bahwa  "Bapak Drs. Rafael Suban Beding, M. Si. dipilih kembali karena semangat, kemampuan dan talenta yang dimiliki Bapak Drs. Rafael Suban Beding, M. Si. masih sangat diperlukan kampus STKIP Sintang, sembari menyiapkan dan melatih kepemimpinan dan keterampilan Sumber Daya Manusia STKIP Persada Khatulistiwa saat ini untuk keberlanjutan kampus STKIP Persada Khatulistiwa Sintang". Selain membahas tentang pemilihan ketua STKIP, Lukman juga mencoba mengilustrasikan hal yang terjadi di Jepang. Lukman mengatakan bahwa "ketika terjadi pengeboman di Jepang, Kaisar Jepang justru menanyakan berapa banyak guru yang tersisa bukannya menanyakan berapa banyak komandan dan pasukan yang tersisa, Ini memperlihatkan bahwa pentingnya guru dalam membangun suatu bangsa". Setelah sambutan dari Ketua Perkumpulan Badan Pendidikan Karya Bangsa, Acara dilanjutkan dengan sambutan dari Wakil Bupati Sintang Bapak Drs. Askiman, M. M. Askiman dalam sambutannya mengajak mahasiswa dan tamu undangan yang hadir untuk selalu meningkatkan potensi diri karena peranan sumber daya manusia sangat berperan penting dalam peningkatan nilai tambah sumber daya alam untuk mendukung pembangunan nasional yang berkelanjutan. Setelah menyampaikan sambutan, Askiman kemudian membuka kegiatan kuliah umum yang disampaikan oleh Dr. Drs. Adrianus Sidot, M. Si. Kegiatan kuliah umum kala itu mengusung tema pembicaraan peranan sumber daya manusia dalam peningkatan nilai tambah sumber daya alam untuk mendukung pembangunan nasional yang berkelanjutan. Paparan yang disampaikan Dr. Drs. Adrianus Sidot, M. Si. sangat menarik sehingga apa yang disajikan oleh Adri mengakibatkan banyak pendengar di dalam gedung pancasila tersebut seperti tidak ingin beranjak dari tempat duduknya namun karena keterbatasan waktu sehingga acara kuliah umum tersebut harus berakhir dan ditutup setelah sesi tanya jawab berakhir. Sebagai penutup seluruh rangkaian acara, acara ditutup dengan foto bersama antara civitas STKIP dan Pengurus yayasan dengan pemateri kuliah umum dan Ketua STKIP Persada Khatulistiwa terpilih.

Thursday, September 8, 2016

Format SAP dan Silabus PGSD STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

SAP https://drive.google.com/file/d/0B6ZftmSvg2vtb3Y2cFdIOWNXaU0/view?usp=sharing
Silabus https://drive.google.com/file/d/0B6ZftmSvg2vtbXEtRjVZcE1reHM/view?usp=sharing

Jual Jasa Shooting Video dan Foto di Sintang

Kami hadir sebagai solusi dari kesulitan anda mencari "Tukang" Shooting Video dan Foto. Harga yang kami tawarkan sangat terjangkau.

Hubungi kami 085348486838/085750336945 (Dwi)

Jual Tiket Pesawat di Kota Sintang

Anda ingin bepergian ke suatu wilayah menggunakan pesawat. Pesan ke kami (yostelano) saja . Kami siap melayani dengan harga bersahabat



hubungi 085348486838 (Dwi)

Tuesday, September 6, 2016

Silabus Strategi Belajar Mengajar SD Semester Ganjil Tahun Akademik 2016/2017

Nama Perguruan Tinggi         : STKIP Persada Khatulistiwa, Sintang Kal-Bar
Mata Kuliah                           : Strategi Belajar Mengajar Sekolah Dasar
Kode Mata Kuliah                 : MKB-D02
Bobot SKS                             : 3 SKS
Semester                                 : III
Jurusan/Konsentrasi               : -
Program Studi                        : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dosen                                     : Dwi Cahyadi Wibowo, M. Pd
Deskripsi Mata Kuliah           : Mata kuliah ini mengarahkan mahasiswa untuk memahami teori-teori tentang strategi belajar mengajar yang dapat digunakan dalam mengajar, dan membelajarkan siswa serta diharapkan mahasiswa mampu mengaplikasikan strategi-strategi tersebut dengan baik di dalam pembelajaran agar tujuan yang diharapkan dalam pembelajaran dapat tercapai sehingga terciptalah pendidikan yang berkualitas sesuai dengan tujuan dari pendidikan nasional.

Kompetensi Inti                     :                                                                                                                             
1.      Memahami dan mengaplikasikan metode pembelajaran yang lebih berpusat pada guru.

2.      Memahami dan mengaplikasikan metode pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa.